高考英语作文全辅导-这样写好高考英语题为“当

文/刘宝彩/天津

中外学生跨文化交流活动的场景：外国学生来访，考生参与接待，要求写一篇欢迎辞，介绍学校情况和当地文化，描述在交流过程中，通过如何克服文化差异，建立良好友谊等。具体向外国学生表达欢迎，通过校内外描绘学校里的文化、实验、壁画讨论，以及城市中街头小吃、夜市灯笼等具体场景——校外街头小贩、老人编篮、夜市灯笼，呈现当地文化的真实样貌——展现了校园与城市的生活气息“新旧交融” 的生活画面。为此用英语逻辑思维方法，写作高考英语作文如下。

Dear friends,

Welcome to our school, a place where laughter mixes with the sound of turning book pages. Here, classrooms are not just rooms with desks but spaces where curiosity grows—students talk things over under the old big tree, do experiments in labs that the morning sun shines into, and draw big pictures on walls that tell stories of our days.

Beyond campus, our city is full of life that blends the new and the old. Street sellers fry pancakes that smell of spice, while old people sit on stone benches, weaving bamboo baskets like they have for years. Walk through the night market, and you’ll find lanterns sending warm light over little shops selling hand-painted fans and pots of sweet liquid from nearby hills.

Differences make our meetings bright. Maybe you’ll wonder at our habit of sharing dishes, or we’ll ask about the songs you sing at home. These moments—confused smiles, quick hand movements, shared little foods—are the way we learn.

Let’s walk these paths together. Tell us about your hometowns as we show you our favorite spots. In time, the words we borrow from each other will form a link between us, strong and bright.

Welcome, truly—you, not just visitors here, but part of our story now.

中译文：

亲爱的朋友们：

欢迎来到我们学校 —— 这里，笑声与翻书声交织。教室里不只是摆着课桌的房间，更是好奇心生长的地方：学生们在老大树下一起讨论，在晨光洒进的实验室里做实验，还在墙上画满大幅图画，那些画里藏着我们日常的故事。

校园之外，我们的城市充满新旧交融的活力。街头小贩煎着带香料味的pancakes（薄煎饼），老人坐在石凳上编竹篮，手法和多年来一样。逛夜市时，你会看到灯笼把暖光洒在小铺前，铺子里卖着手绘扇子，还有从附近山里来的甜汁水罐头。

差异让我们的相遇格外明媚。或许你会好奇我们分享菜肴的习惯，或许我们会打听你在家唱的歌。这些时刻 —— 困惑的笑、匆忙的手势、分着吃的小零食 —— 都是我们学习的方式。

让我们一起走这些路吧。你们讲讲家乡的事，我们带你们看喜欢的地方。日子久了，我们从彼此那里学来的词句，会在我们之间织成一条联结，牢固又明亮。

真心欢迎你们 —— 你们不只是访客，早已是我们故事的一部分了。

总结：

《这样写好高考英语题为“当异乡的脚步 走进我们的日常”的英语作文》这篇欢迎辞以亲切的口吻向外国学生表达欢迎，通过描绘学校里的讨论、实验、壁画，以及城市中街头小吃、夜市灯笼等具体场景，展现了校园与城市的生活气息；同时强调跨文化交流中 “差异” 的价值，以及彼此在互动中学习、联结的过程，最终点明 “访客已成为故事一部分” 的温暖主旨，传递出开放与接纳的态度。

编辑语：

《这样写好高考英语题为“当异乡的脚步 走进我们的日常”的英语作文》这篇欢迎辞最动人的地方，是用 “细节” 代替 “口号”：老榕树下的讨论、晨光里的实验室、夜市灯笼的暖光…… 这些带着生活温度的场景，让 “欢迎” 不再是抽象的礼貌，而成为可触可感的邀请。它没有刻意强调 “跨文化” 的宏大，却在 “分享菜肴”“打听歌谣” 的细碎互动中，自然流露 “差异让相遇更珍贵” 的深意，适合作为中外学生交流的开场，既真诚又有感染力。

从逻辑思维角度点评：

《这样写好高考英语题为“当异乡的脚步 走进我们的日常”的英语作文》阐述：以 “接纳 — 呈现 — 联结” 为隐性逻辑链条，层层递进：

开篇以 “欢迎 + 校园场景” 建立接纳的基调，通过 “笑声与翻书声”“好奇心生长” 等细节，让读者快速代入环境；

接着从 “校园” 延伸到 “城市”，用 “新旧交融” 的生活画面（街头小贩、老人编篮、夜市灯笼）呈现当地文化的真实样貌，为 “差异” 的出现铺垫具体语境；

再自然过渡到 “差异” 本身，用 “困惑的笑、手势、分享零食” 等互动场景，说明 “差异是学习的契机”，避免空洞议论；

最后以 “一起走路”“词句织成联结” 呼吁行动，落脚于 “成为故事的一部分”，让 “联结” 的结论有前面的场景和互动作为支撑，逻辑闭环完整。

全文未用明显逻辑词，却通过 “场景延伸 — 细节累积 — 情感递进” 的内容编排，让 “欢迎 — 了解 — 联结” 的逻辑自然流动，符合跨文化交流中 “先建立共鸣，再深化理解” 的思维规律。

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